TÉMA – „Jaro, léto, podzim, zima, to je celý rok“

Časová orientace – roční období, měsíce, dny v týdnu, režim dne

Čtyři roční období

Na jaře se všechno budí,

kytky, ptáci, kapradí.

V létě zase slunce svítí,

a na louce kvete kvítí.

Na podzim zas listí padá,

ježeček se zahrabává.

V zimně mráz i mrazíček,

studený má jazýček.

Povídáme si:

– Roční období – charakteristika, posloupnost

– Měsíce v roce – posloupnost, charakteristika

– Dny v týdnu – posloupnost

Denní režim – ráno, dopoledne, poledne, odpoledne, večer

Básničky:

„Čtyři roční období“

„Měsíce“

„Týden“

Čtyři roční období

Na jaře se všechno budí,

kytky, ptáci, kapradí.

V létě zase slunce svítí,

a na louce kvete kvítí.

Na podzim zas listí padá,

ježeček se zahrabává.

V zimně mráz i mrazíček,

studený má jazýček.

Měsíce

Leden na rampouchy hrál,

únor posune den dál.

Březen tlačí trávu vzhůru,

duben barví stromům kůru.

Květen barevný má fráček,

červen zpěvavý je ptáček.

Červenec je léto u vody,

srpen prázdninové příhody.

Září – škola volá zas,

říjen podzimní je čas.

Listopad – spí zahrádka,

prosinec je pohádka.

Týden

První vstává pondělí,

to si práci rozdělí.

Úterý se rozkoukává,

každému jen rady dává.

Středa ta má rozcvičku,

všechno má už v malíčku.

Čtvrtek, ten je pomalý,

ale rád se pochválí.

Hurá, sláva, to je svátek,

dneska ráno vstává pátek.

Šestý den je sobota,

není žádná robota.

V neděli je velký slet,

všichni jedem na výlet.

Písničky:

„Jaro, léto, podzim, zima“

„Měsíce“

„Týden“

Pracovní listy:

„Roční období“ – omalovánky, co k nim patří

„Režim dne“ – posloupnost děje, časové pojmy

„Co k nim patří“ – charakteristické rysy ročních období

Malujeme:

„Roční období“ – zapouštění barev do mokrého podkladu, tuš

Vyrábíme:

„Kalendář“ – roční období, měsíce

Venku:

Pozorování změn v přírodě.